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    这届高考还是文理分科，不是“3+1+2”的选科模式，因此最后一科是英语。

    众所周知，英语这一科几乎都是选择题，涂卡花不了多少时间，大部分时间都花费在阅读理解上面。

    这对于普通考生来说，是一场需要极高专注力和耐心的拉锯战。

    尤其是那几篇冗长的阅读理解，单词量大，还有生词，再加上出题人故意挖的逻辑陷阱。

    往往读完就像是很多蚂蚁在脑子里爬，看哪个选项都像对的，又都像错的！

    然而，陆行舟开启了“全图透视挂”。

    他不需要逐字逐句地去推敲那些长难句，也不需要去分析那个所谓的“it”指代的到底是北极熊还是随行摄像机。

    陆行舟的脑海里直接浮现出了标准答案序列：B、C、D、A、B……

    这就是重生者的枯燥与乏味。

    于是，陆行舟再次开启了“一路横推”的做题模式。

    阅读理解，通杀！

    完形填空，拿下！

    短文改错？就像夏侯惇读《春秋》，一眼扫过去就行！

    那个多余的“the”，那个时态错误的“Went”，删掉，改正，得分！

    ……

    时间仅仅刚刚过去四十分钟，陆行舟就已经推到了最后的堡垒——书面表达，也就是作文。

    老朋友李华，虽然在模拟题中总是各种丢三落四、生病请假、还要帮人看猫，但在高考这个神圣时刻，他依然坚挺地出现在了最后一题，承担着中外文化交流大使的重任。

    今年的作文题目又要李华写信给外国友人Peter……

    陆行舟微微一笑，将不知道构思了多少次的腹稿写上去。

    他用的还是一手前世就已练成的“衡水体”，每个字母圆润饱满，倾斜度统一，就像印出来的一样赏心悦目。

    【Dear Peter，

    I'm Writing tO eXpreSS my preferenCe regarding...】

    行云流水，一气呵成。

    那些高级词汇、那些复杂的从句结构，被他漂漂亮亮地书写出来。

    当其他考生还在苦苦挣扎的时候，陆行舟轻轻放下了笔。

    “啪嗒。”
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